“親近大自然” 之 走進(jìn)常寧印山
????????????????------愉景新城小學(xué)五六年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
????和風(fēng)細(xì)雨，景色宜人。12月2日愉景新城小學(xué)五六年級(jí)組全體學(xué)生以及三十多位家委會(huì)代表來(lái)到了美麗的常寧印山，感受印章的魅力，了解溶洞的奇特。
上午8點(diǎn)40，學(xué)生們?cè)诶蠋熀图椅膸ьI(lǐng)下，離開(kāi)學(xué)校，向常寧出發(fā)。一路上，孩子們格外歡暢，感受著初冬時(shí)節(jié)濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。10點(diǎn)50分，師生們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地，為了確保每位孩子們的安全，五六年級(jí)進(jìn)行了分流式的游覽，分開(kāi)游覽印山和財(cái)神洞。
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?????????????????????中國(guó)印山 ??天地人和
????走進(jìn)印山景區(qū)，“中國(guó)印山”“天地人和”八個(gè)大字赫然在目，孩子們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，漫步其中，各個(gè)聚精會(huì)神地傾聽(tīng)講解，時(shí)不時(shí)還能答出幾個(gè)問(wèn)題，喜不自勝。這座山把幾千年來(lái)的中國(guó)璽印圖案摩巖于山石上，使人文景觀與自然景觀融為一體，猶如穿越了一條中國(guó)歷史文化長(zhǎng)廊。漫山遍野的石頭上，鬼斧神工般雕刻著的1200多枚朱紅印章,帶領(lǐng)沿著大家在中國(guó)篆刻史的長(zhǎng)河中，從春秋戰(zhàn)國(guó)一路走來(lái)......短短的一個(gè)小時(shí)，孩子們完全沒(méi)有盡興：古老的中國(guó)文化，不俗的民族智慧，讓每個(gè)孩子深深折服。在實(shí)踐中親身體驗(yàn)文化的魅力，這不正是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的嗎？
????藝術(shù)的享受、人文的教化、性情的陶冶——走進(jìn)“中國(guó)印山”就是走進(jìn)中國(guó)篆刻藝術(shù)的殿堂!
????????????????????????放大的盆景 ??縮小的仙山
午飯后，稍作休憩，一行人來(lái)到了被稱為“地下藝術(shù)寶庫(kù)”的財(cái)神洞。聽(tīng)到這個(gè)名字，孩子們都很興奮，各個(gè)都想沾沾財(cái)氣。進(jìn)入洞門，看到了一位頭戴金冠，紅面長(zhǎng)須，正帶著慈祥的微笑望著我們的老人，這是財(cái)神對(duì)大家的禮遇——財(cái)神迎賓。越往洞內(nèi)走，就越有一股暖流撲面而來(lái)，小河彎彎，流水潺潺，云霧升騰，如煙如夢(mèng)，不知是在天上還是在人間。孩子們比劃著洞內(nèi)的各種形狀，直呼不可思議！神龍擺渡、玉龍守珠、翡翠懸塔、瑤池仙橋等大飽了每個(gè)參觀者的眼福。游覽接近洞尾時(shí)，孩子們各個(gè)變成“小財(cái)迷”，用財(cái)神河的水洗手，然后摸摸財(cái)神的手揣在自己的兜里，好把財(cái)運(yùn)帶回去。
財(cái)神洞讓孩子們滿載財(cái)氣，更滿載知識(shí)，他們明白了財(cái)神洞屬于典型的喀斯特地貌景觀，基本囊括了溶洞景觀的石筍、石柱、石鐘乳、石幔等各種栩栩如生的形態(tài)，被譽(yù)為一方“擴(kuò)大的仙山，縮小的盆景”，這才是財(cái)神送給孩子們最好的禮物。
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????????????????????團(tuán)隊(duì)合作 ????印山尋寶 ??
下午三時(shí)許，孩子們?cè)趨⒂^完景點(diǎn)后，來(lái)到印山廣場(chǎng)，進(jìn)行期待已久的尋寶大PK。四個(gè)班分成八個(gè)小組，上山尋找印有選中數(shù)字的六個(gè)信封，用時(shí)最短的小組獲勝。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終9班第二小組勇奪桂冠。在“中國(guó)印山”“天地人和”的見(jiàn)證下，我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，孩子們臉上露出了燦爛的笑容......
伴隨著夕陽(yáng)，孩子們依依不舍地離開(kāi)了常寧印山，相信這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)定能給每個(gè)人留下深刻的印象，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)......
