?開學(xué)近一個月，不少父母們都牽掛著孩子，關(guān)心他們在學(xué)校生活的點點滴滴。在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)重要，生活同樣重要。愉小的生活老師們勤勤懇懇，在校車、飲食、宿舍、衛(wèi)生等生活各方面風(fēng)雨無阻地為學(xué)生保駕護航。她們照顧學(xué)生就像照顧自己孩子一樣無微不至，讓他們在學(xué)校也能感受到家的溫馨。
每天，校車的跟車?yán)蠋焸儾坏S持校車上的紀(jì)律，還密切關(guān)心著每一個學(xué)生的身體健康狀態(tài)與精神狀 態(tài)，看是否有人生病。上車、乘車、下車每一個環(huán)節(jié)她們都恪盡職守，確保每一個孩子都能安全接到、 送達(dá)。對于有特殊情況沒有乘車的學(xué)生，她們會通過電話與家長充分溝通。她們熟知校車交接手續(xù)、交 接過程、校車安全管理制度、校車應(yīng)急方案等。
?學(xué)生的一天三餐雖然是由食堂烹制的，但是將飯菜裝盤擺好是生活老師們的工作，她們每餐都不厭其煩地重復(fù)同樣的打飯裝菜的勞動，只為學(xué)生們不必排隊和長時間地等待，保證他們有充足的時間學(xué)習(xí)與休息。學(xué)生們吃飯過程中，她們還密切注視著哪個學(xué)生“菜少了、飯少了”，隨時添飯夾菜，讓每一個學(xué)生都吃飽吃好。對于偏食的學(xué)生他們還要耐心地教育和勸導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。為了讓學(xué)生們能夠保持營養(yǎng)均衡和充沛的精力，上午的吃水果時間和下午茶時間，她們都在一直忙碌，為學(xué)生們提供無微不至的服務(wù)。
愉小的生活老師們在生活管理上不斷完善各項制度，使生活管理更細(xì)更深，努力營造良好的宿舍生活氛圍。例如將值班記錄、通風(fēng)記錄、消毒記錄等整理好，建立工作日記，并存檔管理，這些記錄都是老師們平時努力的結(jié)晶。每一項記錄都凝結(jié)著老師們曾經(jīng)付出的辛苦：夜間巡查幫孩子們蓋被子，早上起床教低年級的學(xué)生梳頭、疊被子，提醒誰該吃藥了，誰該喝水了等等。正是這些細(xì)致繁瑣的工作大大增強了教師對孩子們的了解，方便了對孩子們的照顧和管理，讓孩子們倍感溫暖。
生活老師們還經(jīng)常在電話和微信上跟家長溝通孩子在學(xué)校的生活情況，遇到天氣變冷提前通知家長送衣服，生病的會及時就醫(yī)治療。這些溝通的內(nèi)容都記錄在家校聯(lián)系本上，學(xué)校與家長們能夠及時系統(tǒng)地掌握學(xué)生生活的第一手信息。
在營造美好溫馨的宿舍環(huán)境的同時，生活老師會注重培養(yǎng)孩子們自立、自理的習(xí)慣和能力。孩子們在教師的悉心指導(dǎo)和照料下學(xué)會了刷牙、疊被、洗衣，學(xué)會了互相幫助，團結(jié)友愛。
（四）衛(wèi)生 在宿舍衛(wèi)生管理方面，各宿舍的生活教師在打掃好自己宿舍及值班室的同時，還將將樓道、雜物間、水房、廁所等劃分為責(zé)任區(qū)，每天輪流多次打掃。定期用紫外線燈、巴氏消毒液給宿舍消毒。這種精細(xì)化的衛(wèi)生管理，確保了學(xué)生生活環(huán)境的干凈整潔與衛(wèi)生，幫助他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。生活部長還要每天進行檢查巡視，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時清掃，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周至少一次不定期檢查，檢查結(jié)果每月進行一次匯總，通過這些努力使得愉小的宿舍衛(wèi)生水平不斷提高。
在所有老師們的不斷努力下，這些剛剛離開父母懷抱的孩子感到了家的舒適，家的溫暖，家的幸福。愉小的生活將會不斷進步，不斷有新的亮麗風(fēng)景出現(xiàn)，不斷給家長、給社會的驚喜，讓家長滿意。愉小生活老師也將時刻牢記：校園不僅僅讓孩子學(xué)好、住好這么簡單，這里有多個家庭的牽掛，這里連著多個家庭的心！