根據(jù)“三全教育”塑造完美之人的教育理念，愉景新城小學(xué)注意從細(xì)節(jié)入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。如，要求孩子們飯后必須自己收好餐盤。這樣做的意義究竟何在？
一、養(yǎng)成良好的文明用餐習(xí)慣。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：細(xì)節(jié)決定成敗，良好的習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)建立起來(lái)的，高尚的品質(zhì)是從日復(fù)一日的堅(jiān)持中體現(xiàn)出來(lái)的，文明在細(xì)節(jié)中彰顯，素質(zhì)在投足間體現(xiàn)。飯后回收餐盤，能讓大家在吃飯后給人留下一個(gè)干凈的食堂環(huán)境，也能愛(ài)護(hù)好食堂衛(wèi)生環(huán)境。舉手之勞，理當(dāng)行之。
二、舉手之勞，鑄就美德。飯后收好餐盤，不僅能落實(shí)愉小學(xué)生文明就餐禮儀，還能彰顯出小學(xué)生文明素養(yǎng)教育。不僅有利于建設(shè)健康文明的校園飲食文化，更有利于培養(yǎng)孩子文明有禮的個(gè)人道德風(fēng)貌，也體現(xiàn)學(xué)校整體的精神風(fēng)貌和道德底蘊(yùn)。如果我們每位學(xué)子愿意踏出小步，那將是我們文明校園建設(shè)的一大步!
三、培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。飯后收好餐盤，旨在引導(dǎo)孩子尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。餐盤回收，首當(dāng)其中，文明自己，方便食堂清潔工。
正是最細(xì)微、最簡(jiǎn)單的事，最需要我們持之以恒的日日踐行。讓我們做文明、有素質(zhì)的愉景人，共同營(yíng)造一個(gè)有書的就餐環(huán)境，讓文明之風(fēng)傳遍到校園每個(gè)角落。