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? ? ? 結(jié)合五思課堂第二個(gè)探究主題“How?we?organize?ourselves-career”，11月22日上午，愉?。▏?guó)際部）二年級(jí)的師生在國(guó)際2班鄭子熙爸爸的幫助下，來到了衡陽市消防特勤隊(duì)，近距離接觸到一個(gè)神圣的職業(yè)-消防，見到了最可愛的消防員叔叔。 上午9點(diǎn)，消防戰(zhàn)士們首先帶領(lǐng)孩子們近距離地觀察消防車，詳細(xì)地向孩子們講解了不同車輛的名稱、功能、操作事項(xiàng)及車載救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。 ? ? 在消防員叔叔的指揮下，孩子們甚至還上了一輛最先進(jìn)的消防車進(jìn)行了觀看體驗(yàn)。 ? ? ? ? ? 坐在了最令人好奇的云梯車駕駛室，她們觀察，思考著，提出各種各樣的問題，興奮之情溢于言表。 ? ? ? ? 穿上了帥氣的消防服，了解職業(yè)服裝的特性。 ? ? 瞧！我們多開心呀！ ? ? ? 敬禮！我們是小小消防員。 ? ? 消防員叔叔還講解了許多實(shí)用的消防知識(shí)。 ? ?? ? ? 過程中，把平時(shí)不理解的——如云梯的高度，消防帽上的燈與平常燈的區(qū)別，消防衣服的特性，消防車如何進(jìn)水、出水等等問題大膽地提出并做好記錄。 ? ? 通過一個(gè)上午的參觀活動(dòng)，孩子們直觀、真實(shí)地了解了消防知識(shí)，拓展了視野，提高了消防安全意識(shí)，同時(shí)也讓孩子們更加深刻地了解到消防戰(zhàn)士和部隊(duì)生活的艱辛，從而也讓他們對(duì)于消防員這份職業(yè)有了更深一層的理解與欽佩。消防員叔叔們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長(zhǎng)。 ? ? 愉小國(guó)際部的職業(yè)探究之旅就要結(jié)束了！相信孩子們對(duì)于職業(yè)的概念一定有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己、對(duì)于未來也將會(huì)有一個(gè)更為全面的思考！加油吧！敢于探索、渴望學(xué)習(xí)的孩子們，未來必將屬于你們！ ? ? ?
