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? ? ? 近日，我校英語組陳老師給學生帶來了一堂生動有趣的英文繪本課。 ? ? ?Do you like animals?（你喜歡動物嗎？） ? ? What animals do you like??（你會喜歡什么動物？） ? ??課堂開始，兩個簡單的問題一瞬間調動起了同學們的積極性，孩子們紛紛舉手，各抒己見，大膽地用英語表達自己的想法。 ? ? 隨著陳老師播放不同動物的聲音，課堂主題——一個去散步的小男孩和一群可愛的小動物之間發(fā)生的故事逐漸展開……… ? ? And?what would happen to the little boy and the animals?（小男孩和動物會怎樣？）? ? ? 小男孩和小動物們之間會發(fā)生什么有趣的事情呢？接著陳老師帶著孩子們一起觀看視頻并閱讀繪本故事。I went walking, what did you see?（你看到了什么？）?孩子們通過仔細觀看繪本圖片中的線索，很快找到了問題的答案。 ? ? “It’s the tail of a cat, I saw a black cat looking at me”.（是貓的尾巴，我看到一只黑貓看著我） ? ? 同學們積極開動腦筋，紛紛表達自己的想法。通過的老師的引導，同學們很快理清了故事的來龍去脈。 ? ? 接下來同學們需要根據自己對繪本故事的理解完成任務卡。 ? ? 小男孩在散步的過程中分別遇到了哪些小動物呢？ ? ? 集體的智慧是無窮的，同學們分工合作，熱火朝天的討論了起來，從同學們專注的神態(tài)和自信的臉龐可以看出他們對答案一定胸有成竹！ ? ? 我是“歌手”，能說就能唱。 ? ? 陳老師引導大家通過旋律將繪本故事巧妙地編成歌曲的形式唱出來，同時還切換用不同的單詞來唱，同學們一個個都在座位上認真地練習，躍躍欲試一展歌喉，課堂的學習氛圍被推向了高潮！同學們對繪本故事也有了更深的理解。 ? ? 在同學們動聽的歌聲中，課堂接近尾聲，可孩子們意猶未盡。 ? ? 陳老師帶領學生們迅速地歸納復習了繪本故事，并叮囑同學們在生活中也要注意愛護小動物哦！，做一個真正有愛心的人！ ? ? 圖文：莊雅倩 編輯：鄧云輝 編審：楊愛斌 終審：賀建成 ? ? ? ?一堂能說能唱的英文繪本課