?How many letters in my hat? ? ? （我的帽子里有幾個(gè)英文字母？） ? ? 看！她竟然把字母卡藏在魔術(shù)帽里，化身魔術(shù)師開啟了她的魔術(shù)表演，這是我校管葉饒老師精心準(zhǔn)備的一堂別出心裁的英語繪本課。 ? ? 夸張的表演、豐富的表情，管老師的講課深深地吸引著每一個(gè)小朋友，一顆顆求知的心靈在瞬間迸發(fā)。課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié)都與主題緊緊相扣，魔術(shù)帽的戲法與字母神奇的結(jié)合在一起，孩子們學(xué)得可高興了！ ? ? 隨著繪本故事的展開，疑問一個(gè)又一個(gè)接踵而來，管老師巧妙地把握住每一個(gè)情節(jié)，并用生動形象的動作串聯(lián)起來，學(xué)生們很快就記住了繪本中需要掌握的字詞讀音。 ? ? 瞧！在管老師的帶動下，學(xué)生們不僅僅是學(xué)會了課本上的知識，還學(xué)會了把剛學(xué)過的數(shù)字應(yīng)用到實(shí)際生活中： ? ? We can count many things with numbers. ? ? （我們可以用數(shù)字?jǐn)?shù)很多東西。） ? ? 課堂高潮也是一波接著一波………? ? ? 在深入展開繪本故事的過程中，管老師啟發(fā)學(xué)生思考，并精心設(shè)計(jì)了一款吸引小朋友的PPT——植物大戰(zhàn)僵尸！哇！這真是太棒了！利用游戲讓孩子應(yīng)用起數(shù)字，不但記住了數(shù)字的形，而且在游戲中讓學(xué)生準(zhǔn)確的讀出了音，再次點(diǎn)爆了課堂高點(diǎn)，鞏固了課堂學(xué)習(xí)效果！孩子們玩得可開心了！ ? ? 為了獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的孩子們，管老師在課堂中還巧妙地設(shè)計(jì)了一個(gè)加分環(huán)節(jié)，給表現(xiàn)好的學(xué)生一組不同的數(shù)字密碼——孩子們成功解鎖密碼后，發(fā)現(xiàn)竟然是自己媽媽的電話號碼，小小的心臟又是一波驚喜與激動！管老師讓孩子們撥打媽媽的電話，說出自己想對媽媽說的話，滿足了孩子們想念媽媽的心理，升華了課堂，也起到了鞏固反思的作用。 ? ? 步步有驚喜，處處有收獲，這真是一堂精心設(shè)計(jì)的、環(huán)環(huán)相扣的課！ 文字：莊雅倩 編緝：鄧云輝 編審：楊愛斌 終審：賀建成
