家校港灣

?致家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng)：????您好！ 一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓每一個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)參與六一的活動(dòng)，今年，學(xué)校對(duì)六一活動(dòng)做了一些改革，

? 聰明家長(zhǎng)都這樣檢查孩子作業(yè)！ ? 學(xué)校里的課程作為父母插不上手，那輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)就非常關(guān)鍵了。但是說起孩子寫作業(yè)，輔導(dǎo)家庭作業(yè)卻又是很多家長(zhǎng)很頭疼的事

?懲罰 可以是一種游戲 定時(shí)游戲，增加孩子的耐性 兒子軒軒從二年級(jí)開始，做作業(yè)時(shí)的小毛病簡(jiǎn)直可以羅列成一本《壞習(xí)慣大全》，坐姿歪扭、寫一會(huì)玩一會(huì)、漏題錯(cuò)題

?這些禮貌做法教錯(cuò)了 如何教會(huì)孩子有禮貌，大有講究，以下幾種作法很常見，卻可能起到適得其反的效果。 “到處亂跑叫沒家教”——違背好動(dòng)天性 案例：許多家

?5 ?個(gè)壞習(xí)慣讓孩子越來(lái)越“笨”   壞習(xí)慣1：長(zhǎng)期飽食 現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過飽后，大腦中被稱為“纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子”的物質(zhì)會(huì)明顯增

?老師 最不希望家長(zhǎng)做的5件事 作為一個(gè)普通的老師，我已有16年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。今天，我想用五個(gè)小故事，跟大家談?wù)劶倚Ｖg，家長(zhǎng)不該做什么。